Postulato 2
Ineludibile coinvolgimento corale della comunità
L’adozione del modello DADA (si veda Manifesto delle Scuole DADA di Ottavio Fattorini) rappresenta una scelta educativa condivisa che coinvolge l’intera comunità scolastica. Non si tratta di una semplice riorganizzazione degli spazi, ma di un cambiamento culturale, didattico e organizzativo che richiede la partecipazione attiva di dirigenza, docenti, studenti, personale ATA e famiglie.
Il percorso è stato costruito attraverso momenti di analisi, progettazione e confronto, sostenuti dagli organi collegiali dell’Istituto e formalizzati con l’adesione alla Rete DADA. La scelta del modello nasce dalla volontà di promuovere innovazione metodologica, autonomia, benessere, inclusione e partecipazione attiva degli studenti.
La progettazione ha riguardato la definizione delle aree disciplinari, l’organizzazione delle aule, la distribuzione degli armadietti, la gestione degli orari, i percorsi di spostamento e le modalità di utilizzo degli ambienti. Le attività propedeutiche hanno consentito di individuare opportunità, criticità e soluzioni coerenti con gli spazi e con le esigenze della scuola.
Le priorità del PTOF e del Piano di Miglioramento, insieme agli esiti del questionario “Verso il PTOF”, hanno orientato il percorso verso una scuola innovativa, inclusiva, aperta al territorio e capace di valorizzare metodologie laboratoriali, competenze trasversali e cittadinanza attiva.
L’organizzazione quotidiana è sostenuta da regole, procedure e strumenti comuni. Docenti e personale ATA garantiscono accompagnamento e sorveglianza; gli studenti imparano a muoversi in autonomia e a prendersi cura degli ambienti; le famiglie collaborano nella gestione dei materiali e degli armadietti.
Anche gli studenti sono stati coinvolti direttamente nella costruzione dell’identità delle aule, scegliendo attraverso una votazione i testimonial dedicati alle diverse discipline. Questa partecipazione ha rafforzato il senso di appartenenza e la consapevolezza di essere parte attiva del cambiamento.
I nostri documenti e materiali:
- Circolari con regolamento docenti e studenti;
- circolari per scelta testimonial aule;
- istituzione di una funzione strumentale dedicata all’Innovazione;
- verbale consiglio di istituto e collegio dei docenti adesione rete Dada;
- estratto questionario VERSO IL PTOF;
- attività propedeutica di progettazione del modello DADA;
- estratto PTOF e PdM.
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